El Colegio de Morelos realiza el Primer Coloquio de Estudios Multidisciplinarios sobre la Región de Morelos
Redacción: Revista Digital Independiente Voz Universitaria
El Colegio de Morelos realizó el miércoles 4 de noviembre el Primer Coloquio de Estudios Multidisciplinarios sobre la Región de Morelos, un encuentro académico que permitió abordar, desde distintas perspectivas de las ciencias sociales y las humanidades, algunos de los procesos que han marcado la historia y las transformaciones de la entidad. La actividad se desarrolló en la sede Galeana de la institución, en Cuernavaca, con asistencia presencial y transmisión a través de redes sociales.
El mensaje inaugural estuvo a cargo del Dr. Carlos Agustín Barreto Zamudio, rector de El Colegio de Morelos, quien reconoció la iniciativa de los profesores participantes para generar un espacio de reflexión colectiva sobre los estudios regionales. Destacó la amplitud temática de la propuesta, que comprende desde el pasado prehispánico hasta los problemas contemporáneos, y señaló la importancia de impulsar investigaciones que permitan comprender los procesos históricos y sociales desde una perspectiva regional.
Durante su intervención, el rector planteó que Morelos puede entenderse como un microcosmos en el que se manifiestan problemáticas y procesos históricos de larga duración, cuyo análisis contribuye también a comprender fenómenos que se desarrollan en el país y el mundo. En ese sentido, reconoció el esfuerzo académico y organizativo que hizo posible la realización del coloquio.
El programa se organizó en dos mesas temáticas, con seis ponencias que abordaron distintos aspectos de la realidad morelense.
Arqueología y tradición cultural en la región morelense
La primera mesa estuvo dedicada al estudio de la arqueología, las tradiciones culturales y la presencia histórica de los pueblos originarios.
La Dra. Claudia Itzel Alvarado León, con la ponencia La construcción del conocimiento arqueológico en Morelos, examinó la trayectoria histórica de las investigaciones sobre la zona arqueológica de Xochicalco. A partir de registros, descripciones e intervenciones realizadas desde siglos anteriores, explicó cómo las interpretaciones sobre este asentamiento han estado relacionadas con los contextos políticos, científicos y culturales de cada época.
Su exposición permitió reconocer que el conocimiento arqueológico no depende exclusivamente de nuevos descubrimientos, sino también de la revisión crítica de las explicaciones construidas a lo largo del tiempo. Desde esta perspectiva, subrayó la importancia de analizar históricamente las interpretaciones que han influido en nuestra comprensión del pasado prehispánico.
Posteriormente, el Dr. Armando José López Benítez presentó La cultura popular de los pueblos surianos como antecedente de la revolución zapatista. Su exposición recuperó distintas manifestaciones de la cultura popular, entre ellas las celebraciones religiosas, las ferias regionales, los corridos y los rituales comunitarios, para explicar su relación con la organización social y la defensa del territorio.
El investigador destacó que estas prácticas culturales contribuyeron a fortalecer los vínculos entre los pueblos, preservar tradiciones y construir formas de resistencia frente a las transformaciones políticas y económicas. Su análisis propuso comprender el zapatismo no solamente como un movimiento agrario y militar, sino también desde las experiencias culturales y las concepciones territoriales de las comunidades surianas.
La tercera intervención correspondió al Dr. Baruc Noel Martínez Díaz, quien abordó La Sociedad Pro-Lengua Náhuatl Mariano Jacobo Rojas: un intento de revitalización lingüística por nahuas de Tepoztlán.
A través de una reconstrucción histórica, explicó el surgimiento de esta organización en 1938, integrada principalmente por intelectuales nahuas interesados en la preservación y difusión de su lengua. Destacó especialmente la figura de Mariano Jacobo Rojas, intelectual nahua y destacado traductor, a quien identificó como un vínculo entre las generaciones de intelectuales indígenas del siglo XIX y las del siglo XX. Su trayectoria, que incluyó su desempeño como maestro y traductor oficial de náhuatl en el Museo Nacional, motivó que la sociedad adoptara su nombre.
Además de promover la enseñanza del náhuatl y desarrollar actividades editoriales, los integrantes de esta organización buscaron intervenir en las problemáticas sociales que enfrentaban los pueblos indígenas. La ponencia permitió recuperar una experiencia histórica poco conocida de organización y reivindicación cultural, así como las dificultades que enfrentaron estos intelectuales ante las políticas educativas y sociales que favorecieron el predominio del español.
Sociedad y política en el Morelos contemporáneo
La segunda mesa, denominada Sociedad y política en el Morelos contemporáneo, concentró sus reflexiones en los movimientos sociales, la geopolítica regional y las transformaciones de las políticas públicas.
El Mtro. Ricardo Yanuel Fuentes Castillo, mediante la ponencia Reflexiones sobre el estudio de los movimientos sociales y las izquierdas en Morelos, propuso recuperar la perspectiva regional como una herramienta para profundizar y cuestionar determinadas interpretaciones generales de la historia política y social de México.
Para desarrollar su planteamiento, examinó tres experiencias históricas: el movimiento jaramillista, la insurgencia sindical de la década de 1970 y la conformación de la colonia proletaria Rubén Jaramillo. Estos procesos, explicó, permiten identificar particularidades de las luchas sociales morelenses y su articulación con movimientos políticos de alcance nacional.
Su reflexión puso de relieve que la historia regional no constituye simplemente una descripción de acontecimientos locales, sino una perspectiva de análisis que puede enriquecer la comprensión de procesos históricos más amplios, particularmente de las relaciones de poder, la movilización popular y las distintas expresiones de las izquierdas.
A continuación, el Dr. Rafael Magdiel Sánchez Quiroz presentó Morelos en la geopolítica nacional. Una aproximación, una exposición apoyada en diversos materiales cartográficos que permitieron identificar la posición estratégica de la entidad y sus conexiones históricas con otras regiones del país.
El investigador abordó la relación entre territorio, recursos naturales, vías de comunicación, actividades económicas y procesos políticos. Asimismo, examinó las transformaciones de la infraestructura regional y las contradicciones entre las formas de organización territorial de los pueblos y los proyectos de desarrollo impulsados desde el Estado.
Su análisis incorporó problemáticas contemporáneas relacionadas con la industrialización, la disponibilidad de agua, los proyectos de infraestructura y las dinámicas territoriales de la violencia, destacando la necesidad de comprender a Morelos dentro de procesos económicos y políticos que trascienden sus límites administrativos.
La última ponencia estuvo a cargo del Mtro. Raúl Abraham López Martínez, quien presentó Morelos ante la construcción de políticas públicas con enfoque posneoliberal en ciencia y educación.
Al iniciar su intervención, el académico reconoció la presencia de un grupo de estudiantes de la Universidad para el Bienestar Benito Juárez García sede del municipio Tlaltizapán en el estado de Morelos, acompañados por su docente, y destacó la diversidad de edades de quienes integraban el grupo. Señaló que estas instituciones, impulsadas a partir de 2018, representan un ejemplo de la ampliación de oportunidades de acceso a la educación superior, particularmente en comunidades rurales, en el contexto de la reorientación de las políticas públicas educativas que abordó durante su exposición.
A partir de una revisión de la trayectoria de las políticas públicas en México, el académico distinguió tres etapas: el periodo posrevolucionario, la etapa neoliberal y la orientación de las políticas públicas posneoliberales impulsadas a partir de 2018.
En su exposición examinó las reformas constitucionales y legislativas en educación superior, humanidades, ciencias, tecnologías e innovación, destacando el reconocimiento de la educación y del acceso a los beneficios del desarrollo científico y tecnológico como derechos.
También analizó la incorporación de esta orientación en el Plan Estatal de Desarrollo de Morelos 2025-2030, particularmente en sus componentes de educación, ciencia y tecnología, así como en el apartado dedicado a la guía ética y filosófica para el buen vivir de las y los morelenses.
Desde el enfoque de los estudios sociales de ciencia y tecnología, propuso comprender las políticas públicas como construcciones sociotécnicas que expresan determinadas relaciones entre el Estado y la sociedad. Señaló que estas políticas públicas no son neutrales y que los procesos de transformación social se desarrollan mediante relaciones complejas, caracterizadas tanto por acuerdos como por conflictos y contradicciones.
Un espacio para el intercambio académico y el análisis de la región
Ambas mesas concluyeron con espacios de diálogo entre los ponentes, estudiantes y asistentes, tanto presenciales como virtuales. Las preguntas y comentarios permitieron ampliar las discusiones sobre la interpretación del patrimonio arqueológico, la revitalización de la lengua náhuatl, las relaciones entre cultura popular y zapatismo, así como las distintas experiencias de movilización social en la entidad.
El coloquio fue coordinado por los académicos Ricardo Yanuel Fuentes Castillo y Raúl Abraham López Martínez, con el respaldo institucional de El Colegio de Morelos y de su Coordinación de Investigación, encabezada por el Dr. César Augusto González Bazán.
